L’AG 2021 se déroulera en ligne le mardi 2 février à partir de 09h. Tous les adhérents recevront les informations de connexion par email le 29 janvier. Vous pouvez consulter en ligne le rapport moral et le rapport financier pour l’année 2020 et retrouver la proposition de nouveaux statuts et de règlement intérieur.
Lire la suiteCategory Archives: Actualités 2020
No free view? No review!
L’initiative No Free View? No review! lancée récemment, invite la communauté des chercheurs à prendre une position forte en faveur de l’open access. Le principe consiste à refuser d’évaluer les publications qui, si acceptées, ne seraient pas disponibles en accès libre chez l’éditeur. Cette action pourrait intéresser de nombreux personnels de l’ESR, qui effectuent ce […]
Lire la suiteLes mercredis Enseignement de la SIF
Nous proposons une série de rencontres “les mercredis Enseignement de la SIF” sous la forme d’un séminaire en ligne, à raison d’une séance d’une heure et demie le mercredi en début d’après-midi, tous les 15 jours, à partir du 27 mai. À chaque séance, des orateurs seront invités à s’exprimer et répondront aux questions que […]
Lire la suiteComité national pilote d’éthique du numérique – Bulletin de veille n°1
Réflexions et points d’alerte sur les enjeux d’éthique du numérique en situation de crise sanitaire aiguë: Ce premier bulletin de veille du Comité national pilote d’éthique du numérique présente le contexte et développe deux points spécifiques. D’une part les questionnements éthiques liés à l’usage des outils numériques dans le cadre d’actions de fraternité, et d’autre part celui des enjeux éthiques […]
Lire la suiteDébat sur la LPPR : webconf SIF avec Sebastian Stride le 7 avril 2020
Malgré le confinement, la vie de la SIF continue. En particulier, la discussion préparatoire à la Loi de Programmation Pluriannuelle de la Recherche (LPPR) reste d’actualité. Le débat est vif, mais a souffert d’un déficit d’information. Le CA de la SIF propose de profiter de cette période pour ouvrir un débat serein, ouvert à […]
Lire la suiteLettre ouverte à Madame la Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation concernant les conséquences de la crise Covid19 sur les personnels et laboratoires de la recherche publique.
Madame la Ministre, Au moment où l’urgence sanitaire justifie les strictes mesures de confinement prises par le gouvernement, et alors que la communauté scientifique s’est organisée pour lutter de la manière la plus efficace contre l’épidémie de COVID, les sociétés savantes signataires approuvent vos annonces récentes concernant le soutien aux étudiants, ainsi que la prolongation […]
Lire la suiteSamedi 6 juin 2020, journée Info Sans Ordi à Lyon !
Vous vous demandez comment on peut jouer et faire jouer avec des algorithmes, de l’intelligence artificielle, de la gestion de mémoire ou d’autres concepts informatiques ? Vous êtes curieux.se de voir un tour d’informagie ? Vous pensez que ces concepts ne sont abordables qu’à partir du collège* ? Venez jouer, découvrir, et même créer et […]
Lire la suiteJournée Recherche SIF sur la reproductibilité de la recherche
Journée Recherche SIF
Lire la suiteAtelier Compétences IA – Besoins de Compétences en IA : échanges industrie/enseignement
L’atelier est reprogrammé le mercredi 27 janvier après-midi. Vous étiez inscrit(e) à l’Atelier « Compétences IA – Besoins de Compétences en IA : échanges industrie/enseignement », nous vous recontacterons rapidement. N’hésitez pas à vous inscrire, voir le lien plus bas. ———- À propos de l’atelier Le rôle de l’Intelligence Artificielle dans l’activité quotidienne des entreprises […]
Lire la suite« 1 scientifique — 1 classe : Chiche ! » : lancement de la phase pilote du programme dans l’Académie de Lyon
Le 31 janvier 2020 « 1 scientifique — 1 classe : Chiche ! » : lancement de la phase pilote du programme dans l’Académie de Lyon Annoncé le 20 novembre 2019 lors du Salon Educatec-Educatice, avec la signature d’une convention par Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et Bruno Sportisse, PDG […]
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