Comité de consultation sur les mathématiques – Compte rendu d’audience des sociétés savantes de mathématiques et d’informatique
Le 17 février dernier, le ministre de l’Éducation Nationale Jean-Michel Blanquer envoyait une lettre aux inspecteurs, aux professeurs et aux chefs d’établissement pour annoncer la création d’un comité de consultation pour recueillir,…
Propositions des femmes ingénieures et scientifiques pour plus de mixité dans les métiers des sciences et de l’ingénierie
Les associations femmes et mathématiques, Femmes & Sciences et Femmes Ingénieures ont élaboré 26 propositions concrètes pour plus de mixité dans les entreprises, universités et centres de recherches scientifiques et techniques. L’objectif…
« Consultation sur la place des mathématiques » : une réponse inadaptée aux problèmes du lycée
Voici un communiqué publié conjointement par le collectif des sociétés savantes et associations de mathématiques, informatique, biométrie, biophysique, physique-chimie, classes préparatoires scientifiques : ADIREM, AEIF, APMEP, ARDM, CFEM, EPI, Femmes Ingénieures, Femmes…
Communiqué : Réforme du lycée et impact sur les sciences : volumes de formation et parcours scientifiques
Voici un communiqué publié conjointement par le collectif des sociétés savantes et associations de mathématiques, d’informatique, de biométrie, de biophysique, de physique-chimie, de classes préparatoires : ADIREM, AEIF, APMEP, ARDM, CFEM, EPI,…
Communiqué : Réforme du lycée et impact sur les mathématiques
Voici une note proposée conjointement par les sociétés savantes et associations de mathématiques : ADIREM, APMEP, ARDM, CFEM, Femmes et Mathématiques, SFdS, SMAI, SMF, UPS et la société savante d’Informatique : SIF…
Communiqué : À propos de la pétition de la Commission permanente du Conseil National des Universités
La Commission permanente du Conseil National des Universités (CP-CNU) appelle à signer une pétition « pour l’équilibre entre le local et le national » pour l’avancement de grade des carrières universitaires (voir document joint…
Communiqué : faire de l’enseignement des sciences une grande cause nationale
Nous vivons aujourd’hui une révolution scientifique et technique sans précédent dans notre histoire. Sans précédent parce qu’elle touche tous les aspects de notre existence : notre manière d’apprendre, de nous soigner, de produire…
